Nessa disciplina estudamos dois textos:
O direito à trsiteza - Contardo Calligaris
Tudo, ao mesmo
tempo, agora! A vida urgente das crianças contemporâneas- Mariangela
Momo
A partir da leitura dos textos, e nas discussões que estabelecemos tanto na aula presencial, como nos fóruns no moodle, comecei a me perguntar:
Que atividades tenho oferecido para os meus alunos a partir de um conceito "naturalizado" de infância? Tenho permitido que eles sintam/expressem tristeza? De que forma utilizamos o "tempo" dentro das nossas atividades? Estamos sempre "correndo"?
Assim essa semana, organizei uma atividade para fazermos nossas próprias massinhas de modelar. Nessa atividade além de trabalhar a motricidade fina dos alunos, as cores... enfim conteúdos que acredito serem importantes para essa faixa etária, busquei proporcionar momentos de lazer... alegria... onde os alunos tivessem a possibilidade de explorar essa material... com tempo...
Nessa atividade os alunos puderam experimentar também, alguns momentos de frustração... poia às vezes a massinha grudava nas mãos, gerando desconforto... e ao lidar com esse sentimento e buscar
soluções para resolver o problema (inclusive pedindo apoio para o colega) os alunos puderam viver/experimentar... diferentes experiências!
"Urgência,
rapidez, imediatez são condutas que já estão incorporadas aos modos de viver
das crianças de hoje, produzindo um fenômeno que talvez pudéssemos denominar de
"infância instantânea"."(Mariangela Momo)
"Conselho aos adultos (pais, terapeutas, etc..): quando uma criança parece estar deprimida, o mais urgente não é reconhecer os "sinais" de uma doença e inventar jeitos de lhe devolver uma caricatura de sorriso. O mais urgente, para seu bem, é reconhecer que uma criança tem o DIREITO de estar triste, porque ela não é apenas um boneco cuja euforia deve nos consolar das perdas e danos de nossa existência; ela tem vida própria."(Contardo Calligaris)
"Conselho aos adultos (pais, terapeutas, etc..): quando uma criança parece estar deprimida, o mais urgente não é reconhecer os "sinais" de uma doença e inventar jeitos de lhe devolver uma caricatura de sorriso. O mais urgente, para seu bem, é reconhecer que uma criança tem o DIREITO de estar triste, porque ela não é apenas um boneco cuja euforia deve nos consolar das perdas e danos de nossa existência; ela tem vida própria."(Contardo Calligaris)
Confira alguns desses momentos, nas fotos abaixo (todas as fotos aqui postadas possuem autorização assinas pelos responsáveis):
